In diesem Modul befassen wir uns mit dem arbeitsplatzbasierten Assessment als Methode zur Förderung klinischer Kompetenzen. Ziel dieser Lehrmethode ist es, Studierenden und Ärztinnen bzw. Ärzten in Weiterbildung (ÄiW) durch kontinuierliches Feedback die gezielte Weiterentwicklung ihrer Fertigkeiten zu ermöglichen. Hierzu werden reale Patientensituationen genutzt, um praxisnah zentrale ärztliche Tätigkeiten wie Anamneseerhebung, klinische Untersuchung und Therapieplanung zu trainieren und zu beurteilen. Auf diese Weise können Studierende und ÄiW ihre praktischen Kompetenzen strukturiert ausbauen. Neben der Vermittlung theoretischer Grundlagen wird das arbeitsplatzbasierte Assessment im Rahmen des Moduls auch unmittelbar praktisch angewendet und eingeübt.
Format: Online-Seminar
Datum: 24.06.2026
Uhrzeit: 18:00-19:30 Uhr
Ort: Teilnahme über die Videoplattform Zoom
Zielgruppe: Lehrärzte/innen, Weiterbilder/innen
Lernziele sind u.a.
- theoretische Grundlagen zur Anwendung des Arbeitsplatzbasierten Assessments kennen
- Studierenden/ÄiW mit Hilfe des Arbeitsplatzbasierten Assessments gezieltes Feedback zur beobachteten Tätigkeit geben können
- Trainer/in: Theresa Richter
- Trainer/in: armin wunder